姜檸掐著時(shí)間來到教室。
然而她剛到教室就看見學(xué)生們?cè)诮淌液竺鎳梢粓F(tuán)，都沒老老實(shí)實(shí)的坐在位置上等著上課。
聽到她聲音的瞬間，所有學(xué)生齊刷刷的扭頭。
見到有些學(xué)生臉上有傷，姜檸蹙了蹙眉，當(dāng)即抬腳走過去。
當(dāng)見到被扎成偏癱的那幾個(gè)留學(xué)生的那一刻。
姜檸：“......”
然后她又看見兩個(gè)熟面孔，正是那兩位學(xué)生會(huì)的人。
也是上過她一年課程的大四畢業(yè)生。
姜檸眼底閃過無奈，真是好的不學(xué)，怎么就把這招給好好記住了。
之前她第一次來首都大學(xué)開講座時(shí)。
在講座上的‘壯舉’一度在學(xué)生之間流傳。
后來上她課程的學(xué)生們，紛紛嚷著想要學(xué)。
針灸和穴位一體，它們本是中醫(yī)入門，這一招，幾乎上過她課程的學(xué)生都會(huì)。
只要掌握了穴位，把人扎成偏癱不是問題。
但行醫(yī)講究的是分寸。
學(xué)生會(huì)二人，見到姜檸的那一刻，嘿嘿一笑，打招呼——
“嘿嘿，姜老師。”
姜檸看他們臉上的笑意，便知他們不知道該怎么把人給救回來。
也是，這把人給扎癱不過就幾針完事，但要把人救回來，在穴位上要復(fù)雜一些。
她來到那幾位留學(xué)生跟前，取下還扎在他們身上的銀針。
“認(rèn)真看。”她這話是對(duì)學(xué)生會(huì)那兩位學(xué)生說的。
聽到她的話，二人忙不迭連連點(diǎn)頭。
姜檸給留學(xué)生們?cè)樀臅r(shí)候，所有人都在邊上一瞬不瞬的看著。
當(dāng)看到那幾位一動(dòng)不動(dòng)的留學(xué)生被她扎了幾針，便恢復(fù)了行動(dòng)后，一個(gè)個(gè)都震驚的看著姜檸。
留學(xué)生們滿臉的震驚。
而大一新生們則是滿臉的崇拜。
一個(gè)個(gè)看向留學(xué)生的時(shí)候都下意識(shí)的揚(yáng)了揚(yáng)下巴。
似乎在說：我們姜老師厲害吧！
看你們還敢不敢瞧不起我們姜老師！
剛才不能動(dòng)彈的幾位留學(xué)生，他們明顯感覺到了被姜檸扎針時(shí)的神奇之處。
在扎完自已，感覺到失去身體掌控的那一刻真的很恐怖，這是他們第一次確切的見識(shí)到姜檸的能力。
如果說之前他們上課時(shí)，對(duì)姜檸那吊兒郎當(dāng)?shù)膽B(tài)度，還有質(zhì)疑開學(xué)時(shí)那次華國學(xué)生們演戲是他們心中的成見。
那么現(xiàn)在，他們徹底老實(shí)了。
最后這件事還是讓校方給知道了，動(dòng)手打了架的學(xué)生們?nèi)冀拥搅丝陬^處分通知。
至于那兩位引導(dǎo)留學(xué)生扎針的學(xué)生會(huì)成員，被林校長(zhǎng)給罰去打掃一個(gè)月廁所。
姜檸得知這事時(shí)，她沒忍住笑出了聲。
這不就是典型的，雷聲大雨點(diǎn)小。
校內(nèi)斗毆事件可不小，如果鬧得嚴(yán)重點(diǎn)，輕則處分，重則勒令退學(xué)。
林校長(zhǎng)這次雖這明面上是做了一些處罰，但卻又不是什么實(shí)質(zhì)性的處罰。
林校長(zhǎng)還是很護(hù)犢子的。
鬧這么一出之后，一如當(dāng)初姜檸初次來學(xué)校開講座，留學(xué)生們瞬間老實(shí)了不少。
也知道這次來華國學(xué)習(xí)的是很新奇的一個(gè)東西。
這次事件，留學(xué)生們平時(shí)學(xué)習(xí)的熱情高了不少，一些不好的話他們也沒再說過。
該老老實(shí)實(shí)用中文交流的時(shí)，也不會(huì)再用英文了。
因?yàn)榱魧W(xué)生們的到來，也讓華國的學(xué)生們見識(shí)到了掌握一門語言的重要性。
英文他們可以不說，但不得不會(huì)。
至少別人在用別的語言說一些不好的話時(shí)，他們能聽懂。
這些留學(xué)生們老實(shí)了，姜檸也輕松了許多。
剛開學(xué)上課時(shí)，一些留學(xué)生總喜歡找茬，時(shí)不時(shí)要弄出一些動(dòng)靜打擾到其他學(xué)生上課。
如果不是還要給別的認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生上課，她早就想想個(gè)辦法治一治他們。
卻沒想到，學(xué)生們倒是先鬧開了。
而且還好好的讓他們見識(shí)了一番。
畢竟是不同國家的學(xué)生在同一個(gè)教室上課，兩國文化完全不同。
留學(xué)生們完全沒有接觸過中醫(yī)術(shù)。
而華國學(xué)生，至少知道中醫(yī)術(shù)是什么。
這次鬧這么一出，倒是讓留學(xué)生們找到了學(xué)習(xí)的方向。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼進(jìn)入深秋。
這天，姜檸放學(xué)走出校門，剛走到學(xué)校門口便看見錢峰已經(jīng)在門口等著了。
見到姜檸，他忙不迭的打開車門下車，然后繞過來幫她打開副駕駛的車門。
姜檸見他有些著急的模樣，疑惑問，“發(fā)生什么事了嗎？”
錢峰立刻說，“嫂子，沈團(tuán)讓我接你去醫(yī)院，樂知和南星生病了。”
聽到孩子們生病，姜檸心口一緊，“快帶我去醫(yī)院！”
錢峰連連點(diǎn)頭，然后發(fā)動(dòng)車以最快的速度把姜檸給帶到615軍醫(yī)院去。
車子抵達(dá)醫(yī)院門口，姜檸快速走進(jìn)醫(yī)院。
醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員見到她，立刻說，“姜醫(yī)生，他們都在中醫(yī)部?！?/p>
姜檸點(diǎn)頭跟對(duì)方道謝，然后立刻上樓往中醫(yī)部去。
姜檸走到病房，劉醫(yī)生和呂醫(yī)生正在給樂知和南星治療。
姜檸剛到病房，二位醫(yī)生正好收了兩個(gè)孩子身上的針。
沈墨見到媳婦兒，連忙走過去帶著她來到床邊坐下。
姜檸在床邊坐下，伸手摸上兩個(gè)孩子的脈搏。
感受孩子們的脈搏正常，姜檸焦灼的心這才放松下來。
從把樂知和南星生下來，他們這還是第一次生病。