一番插科打諢，朱元璋在群臣的簇?fù)碇?，登上了點將臺。
有資格跟著上點將臺的，那都是一方巨頭大佬。
比如徐達(dá)、李文忠、鄧愈這些軍方大鱷，比如中書左丞楊憲、中書右丞汪廣洋這些中書權(quán)臣，再比如太子朱標(biāo)。
朱標(biāo)可是當(dāng)朝太子，國之儲君，自然不會自降身份，參與什么校閱演武。
李祺等勛貴子弟和一眾皇子則老老實實地站在臺下，隨時等候著皇帝下令進(jìn)行校閱大考。
李景隆屁顛屁顛地跑了過來，滿臉欽佩地看著李祺。
“祺哥兒，你可真牛逼?。 ?/p>
“你剛剛不會真想喊陛下一聲大哥吧？”
李景隆眼睛里面全都是崇拜的小星星，向李祺豎起了大拇指。
李祺聽后只是淡淡地笑了笑，無所謂地擺了擺手。
“基操，勿六！”
要不是老朱出腳及時，他肯定會喊出來！
可惜了啊，被狗日的朱重八給看穿了，不給他順桿往上爬的機會。
“對了，此次校閱大比，你有信心嗎？”
李祺笑呵呵地看著李景隆。
不出意外，李景隆直接滿臉驚惶地?fù)u了搖頭。
其實他算好的，平日里就喜歡舞刀弄槍，所以騎射對他而言算不了什么。
但也僅僅只是處于“會”這個階段，真要跟徐輝祖、鄧鎮(zhèn)、馮誠這些正兒八經(jīng)的勛貴將種相比，他還是差了老大一截。
至于李祺他自己，連騎馬都不怎么會，更別提騎射了。
一想到這兒，李景隆就忍不住看向了李祺。
“祺哥兒，這可怎么辦，要是……”
“無妨?！崩铎餍χ鴶[了擺手，“我是文臣子弟，耍什么騎射？”
李景隆:“？？？”
哈？
那我呢？
汝聞人言否？
我爹可是大都督府的大都督??！
我的死活你是只字不提?。?/p>
二人插科打諢的時候，校閱也即將開始。
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
廣袤的校場上，三萬余大明虎賁整齊列陣。
老朱同志在眾將簇?fù)碇碌巧宵c將臺。
校場四周旌旗飄展，三萬將士執(zhí)戟行禮，齊喝萬勝，呼聲震天！
朱元璋也被這山崩地裂的呼聲所感染，興奮的臉孔漲得通紅！
他那雙眸子中，燃燒著濃烈的斗志！
他的雙拳握緊，骨節(jié)咔擦作響，整張臉都漲得通紅！
一種難言的興奮感充斥在朱元璋心臟，讓他仿佛重新找回了當(dāng)年征伐沙場的感覺！
這就是朕的大明虎賁！
這就是朕的百戰(zhàn)王師！
“有此虎賁雄師，何愁宇內(nèi)不靖，何懼強敵犯邊？”
朱元璋大笑著開口，一眾將領(lǐng)也是滿臉驕傲。
隨即皇帝陛下看向了大將軍徐達(dá)，無需多言。
徐達(dá)點了點頭，從傳令兵手上接過幾面令旗。
《孫子兵法·軍爭》有云：“言不相聞，故為金鼓；視不相見，故為旌旗?！?/p>
因為傳訊方式的簡陋，所以旗幟、鼓點、金聲、號角、燈火，這些是古代戰(zhàn)場上主要的通信聯(lián)絡(luò)信號和指揮手段。
古代軍隊運用旗鼓這種通訊和指揮方式，可以迅速而有效地將各種指揮號令、聯(lián)絡(luò)信號傳達(dá)給全軍。
但由于令旗內(nèi)容復(fù)雜、頭緒繁多，必須花較多的時間來進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練，方能使全軍每一士兵熟悉這一套指揮號令。
所以，訓(xùn)練將士“辨旗幟”、“審金鼓”，是古代所有兵卒入伍后的第一課，《武備志》中說：“練士者，先明旗之別而要束之?！本褪沁@個道理。
校場上面這三萬余名將士，乃是大明虎賁雄師中的精銳戰(zhàn)兵，“辨旗幟”、“審金鼓”這種基本常識自然不必多言。
“陛下諭旨，校閱開始！”
寂靜之間，伴隨著徐達(dá)一聲高呼，這場檢閱，亦是正式拉開帷幕。
咚咚咚！
戰(zhàn)鼓隆隆，軍旗獵獵！
隨著大將軍徐達(dá)猛地?fù)]動手中令旗，三萬余名將士頓時接令，陣列迅速鋪展開來。
僅僅只是幾個呼吸間，原本的戰(zhàn)兵軍陣便涇渭分明地分成了兩大陣列，兩個陣列皆有指揮變陣的將領(lǐng)。
沒有一絲一毫的雜音，也沒有任何人的呼喊號令！
將士全憑令旗信號而動，這便是所謂的令行禁止！
萬人軍陣，鐵甲森嚴(yán)，沉默如山。
在軍鼓之聲于旗幟號令之下，千人軍陣，或進(jìn)，或退，或攻，或守！
進(jìn)退有度，秩序凜然！
李祺忍不住瞪大了眼睛。
這等震撼人心的場面，后世可幾乎看不到啊！
隨著徐達(dá)手中另一面紅色令旗揮落，這是發(fā)起進(jìn)攻的訊號。
原本兩個陣列還是攻守對峙，接著飛快變換陣列，弓箭列陣，槍戟排后，沙場上戰(zhàn)鼓忽然隆隆擂響，天地間頃刻戰(zhàn)云密布，殺氣沖天！
繼而便是兩個陣列之間的對戰(zhàn)，雖是演習(xí)，但也氣勢激蕩，陣列雙方互相攻伐各有勝負(fù)，戰(zhàn)況竟與真實戰(zhàn)場一般無二。
冷風(fēng)朔朔，戰(zhàn)旗獵獵，鼓聲還在天地間回蕩，一股濃濃的肅殺之意，已是覆蓋了天地之間。
金戈鐵馬，殺聲震天，整個校場瞬間變成了戰(zhàn)場，亦是一片火熱肅殺！
這等場景，莫說是朱元璋與一眾將領(lǐng)，就連那些一向看不起武夫丘八的文臣縉紳，心中竟也有些難以抑制心中澎湃。
兵戈戰(zhàn)陣橫列，如山氣勢巍峨！
男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州！
大丈夫當(dāng)如是也！
李祺也是熱血噴涌，激動得面紅耳赤！
朱元璋注意到了臺下熱血沸騰的小崽子們，所以大笑著開了口。
“好了，時間也差不多了！”
“演武到此結(jié)束，該讓小崽子們上場了！”
徐達(dá)也笑呵呵地點了點頭。
這場演武校閱，其一是為了振奮軍心弘揚士氣，其二則是為了讓宗勛子弟同臺競技。
皇帝陛下和軍中將領(lǐng)都極其重視后輩子嗣的教導(dǎo)和培養(yǎng)，尤其是皇子的培養(yǎng)，不但要讀書習(xí)字，接受大儒教導(dǎo)的正統(tǒng)儒家經(jīng)典教育，而且還要在演武場上練習(xí)武備。
包括太子朱標(biāo)在內(nèi)的渡江七子，曾經(jīng)都穿著粗布麻鞋，裹上纏腿，像士兵那樣到城外遠(yuǎn)足，十分之七的路騎馬，十分之三的路要步行，隨著年齡的增長，武備也在日益加強，演武場操練更是每日必不可少的功課。
而今日，就是檢驗這些皇子武備的時候。
至于功勛子弟，今日對他們而言，就更加重要了！
能否在此次校閱中一鳴驚人，贏得皇帝陛下的認(rèn)可與青睞，全都看今日校閱！
徐達(dá)傳令示意宗勛子弟做好準(zhǔn)備，然后竟是走到軍鼓面前，竟要為宗勛子弟親自擂鼓！
將軍擂鼓，以壯軍威！
“崽子們！”
“盡情綻放你們的勇武吧！”