“一回來(lái)就去各個(gè)講堂，看上去多勤奮，我就不信，他真能同時(shí)學(xué)不同的經(jīng)義，不過是裝模作樣罷了！”

    “正是這個(gè)道理，每門經(jīng)義都得深入持續(xù)的學(xué)習(xí)，曾經(jīng)得過幾次第一的邵思森，也并不是堂堂課皆去聽，人家還是學(xué)了多年，本就有基礎(chǔ)，可比在文風(fēng)不盛之地僥幸得了解元的人要謙遜，就是可惜了，喪命于海上……”

    “邵兄與蘇子籍同去了西南，同是欽差隨員，邵兄殺敵負(fù)傷，傷情惡化去了，可蘇子籍卻偏偏毫發(fā)無(wú)損，可見是貪生怕死之輩！”

    有三個(gè)人，低聲冷語(yǔ)不斷，對(duì)邵思森惋惜是假，借機(jī)貶低蘇子籍是真。

    話說(shuō)自古空降最惹人厭惡，自插班進(jìn)入太學(xué)，總體上說(shuō)，太學(xué)生就感覺就不太好了，更不要說(shuō)還奪了太學(xué)生的名額。

    “換成我，說(shuō)不定也譏諷幾句?！?br />
    “最重要的是，太學(xué)和府學(xué)不一樣，太學(xué)其實(shí)是朝廷各個(gè)高官勢(shì)力，就算是我四書五經(jīng)能蓋絕太學(xué)，怕也不會(huì)有多少人服氣。”

    “看來(lái)，太學(xué)布武懸了，怕是我天真了?！碧K子籍自嘲一笑，卻不料，有人沉聲說(shuō)：“這般背后說(shuō)人，怕有失公允吧？”

    “蘇子籍平安歸來(lái)，不是好事？你們莫非希望去西南的人都丟了命，才覺得這是大丈夫所為？”

    “再者，蘇子籍能護(hù)著邵兄尸身回來(lái)，這也算是盡了情誼，換成你我，能保證做成這事？其中難度，你們難道真不知，還是裝傻，故作不知？”

    “又或者，等到了推薦去六部時(shí)，你們都愿意選擇兵部？不必去西南，可敢跟著出海？”

    “不能，就少說(shuō)兩句吧！”

    “蘇子籍再不好，起碼人家這次回來(lái)，已在述功的名單上！這說(shuō)明人家并不是貪生怕死，而實(shí)實(shí)在在地立了功！”

    來(lái)人一開口，就對(duì)著三人一頓說(shuō)，只將他們說(shuō)得好一會(huì)都說(shuō)不出來(lái)話。

    “你……白墨陽(yáng)，你究竟是哪一邊？”片刻，有人怒著：“就算你是尚書家的，也不能這樣放肆。”

    那人是白墨陽(yáng)？

    蘇子籍還真記得這個(gè)人，當(dāng)初他剛到太學(xué)，因直接進(jìn)了上舍，周時(shí)意、項(xiàng)修平幾個(gè)人鬧事，最終讓學(xué)丞周明達(dá)不得不請(qǐng)他過去商量了退一步的事。

    也因此，蘇子籍后來(lái)沒有住進(jìn)太學(xué)，而又輾轉(zhuǎn)去了清園寺居士房住下。

    而在其間，他與白墨陽(yáng)曾匆匆見過一面，那時(shí)白墨陽(yáng)還有些敵意。

    蘇子籍真沒想到，白墨陽(yáng)會(huì)在別處，幫自己說(shuō)了幾句公道話。

    “諸位，年考的卷子是真實(shí)的，是不是，行不行，只要看卷子就行，蘇子籍是不是我們的敵人，進(jìn)了仕途才可認(rèn)真，在太學(xué)，我們就得以卷子論輸贏，出去，還是同窗同年。”

    “誰(shuí)和他是同窗同年？”

    蘇子籍沉思時(shí)，幾人已不歡而散，都走遠(yuǎn)了。

    蘇子籍邁步過去，轉(zhuǎn)過拐角，果然看到遠(yuǎn)處分道揚(yáng)鑣的四人背影。

    其中一個(gè)，就是冷笑走遠(yuǎn)的白墨陽(yáng)。

    因著經(jīng)歷過邵思森從敵意到和平相處再到敵意，最后又臨死前一番忠言相勸的事，對(duì)這些心思有些敏感復(fù)雜，且還很喜歡惹出一些亂子的拔尖太學(xué)生，蘇子籍暫時(shí)并不想再結(jié)交一個(gè)。

    所以，他很快就拋開了這件事：“會(huì)試后，進(jìn)太學(xué)就麻煩了，努力趁會(huì)試前的這段時(shí)間，榨干太學(xué)這座寶庫(kù)才是?！?br />
    太學(xué)·講經(jīng)堂

    “沒想到一回來(lái)又等到了李主薄講《禮記》?！币蛏洗温犃死铗v的講述，不斷增長(zhǎng)著經(jīng)驗(yàn)，這次聽說(shuō)李騰又要講述一些經(jīng)驗(yàn)，蘇子籍自然早早就到了，占了個(gè)不錯(cuò)的位子。

    與上次一樣，可容納二百人左右的講經(jīng)堂內(nèi)，在他到了不久，就已擠得滿滿，作大儒，而且是很少講經(jīng)的大儒，想聽課的人，自然是不少。

    蘇子籍目送著李主薄走到前面高臺(tái)，開始講經(jīng)，果然只片刻，隨著“嗡”一聲，半片紫檀木鈿就飄起來(lái)。

    “獲得李騰傳授“禮記”，經(jīng)驗(yàn)+5，經(jīng)驗(yàn)+3，經(jīng)驗(yàn)+5，經(jīng)驗(yàn)+3……”

    “這次加的經(jīng)驗(yàn)，比上次少了一些，也慢了，但同樣不少，倒是可以再聽一兩次?！?br />
    蘇子籍認(rèn)真聽著，因著不必做筆記，記憶速度快，讓他思路隨時(shí)得到擴(kuò)展，那種感覺，美妙至極。

    這堂課講的實(shí)在是精彩，眼見著數(shù)值不斷累積，突然，又嗡地一聲，蘇子籍眼前頓時(shí)一黑。

    這種感覺，他十分熟悉，沒想到是，這次黑得時(shí)間格外長(zhǎng)一些。

    等到眼前重新恢復(fù)了視覺，半片紫檀的變化，立刻就吸引了蘇子籍注意，讓他一時(shí)連高臺(tái)上的授課聲，都暫時(shí)顧不上了。

    “【四書五經(jīng)】提升至17級(jí)（109/17000）”

    “終于升到了17級(jí)，這下想要考取進(jìn)士，應(yīng)該手到擒來(lái)了。”

    “但這只代表著才能夠了，能否奪取頭名卻不一定。甚至能否中進(jìn)士，其實(shí)也還是要看皇帝的意思?！?br />
    只看才華，足以折服任何考官，再有私怨，想要攔下，以他現(xiàn)在才學(xué)，寫出來(lái)的文章純正博雅，任誰(shuí)攔下，都會(huì)承擔(dān)著翻車的代價(jià)，做到那份上的官員，沒人敢這樣做。

    所以，最終還要看龍椅上人的意思。

    而對(duì)皇帝，蘇子籍猜不透，想不明白。

    在西南時(shí)，敢算計(jì)兩個(gè)欽差，不過是借力打力，利用了朝廷對(duì)西南高層的忌憚，利用幾個(gè)官員之間的矛盾。

    但回到了京城，很多事就只能是盡人事，聽天命了。

    想到這里，蘇子籍不再多看，繼續(xù)收攏了精神，專注繼續(xù)聽課。

    聽著聽著，蘇子籍就蹙眉，漸漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。

    “汲取經(jīng)驗(yàn)都僅僅是+1，最多是+2，偶然有+3，卻是極少，且產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間變長(zhǎng)了許多，難道是這《禮記》已不能帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)汲取了？”

    “可能是升到17級(jí)，再汲取經(jīng)驗(yàn)比之前困難了?！?br />
    “更可能是我此時(shí)造詣，已超過了李騰?！?br />
    “李騰已敗，太學(xué)何人能勝過我？”

    蘇子籍有了這猜測(cè)，望著臺(tái)上白發(fā)蒼蒼的李騰，心情不由極復(fù)雜，還是認(rèn)真將后面的內(nèi)容聽完，只是等上完課，太學(xué)生走完，不由伸手握拳。

    “我已經(jīng)天下無(wú)敵了么？”