第二天清早。

時也還是去了教區(qū)廣場，而沐心竹則是一如既往的早他一步在這里等待。

“早?！?/p>

“早?！?/p>

兩人似乎都忽略了昨天晚上的尷尬，重新打起了招呼。

“我的外套你沒帶來嗎？”

“我洗了，還沒干。”

“這樣，那我們開始吧?！?/p>

“好?！?/p>

常規(guī)的修煉已經(jīng)毫無問題，沐心竹完全能夠跟得上時也，而以太魔能方面的修煉，則是需要時也抱她大腿。

即使修煉的過程中，兩個人都不怎么說話，沐心竹依然覺得這是她一天中最開心的時刻。

至于白天……

時也要去上藥劑學專業(yè)課。

而她也要去士兵院上課，畢竟她選擇的專業(yè)，就是一線突擊手。

……

藥劑學課程有些駁雜，繁瑣，要背誦的部分更是讓人頭皮發(fā)麻，一背一個不吱聲。

至于有多駁雜，問問那些學醫(yī)的就知道了。

時也沒有什么超凡記憶，過目不忘的能力，不過還好，他的記憶力不算很差。

背書這種事情，也能夠循序漸進的完成。

姜顏承的課很難，他提出的問題經(jīng)常有人答不出來，這些人也包括時也。

沒辦法，一些前瞻性的話題，時也還能吹兩句牛逼。

可你要真說到學術(shù)論證，基礎(chǔ)知識，理論，藥劑學調(diào)配這些，那時也只能說自已十竅通九竅，只剩下一竅不通。

所以說這課上的就有點煎熬。

到了下課的時間，時也再一次跟著姜喬來到了姜顏承的辦公室里。

這位年輕教授有些難言的看了時也一眼。

“你怎么什么都不會??？”

“額，我正在學?！?/p>

“關(guān)鍵是你連很多基礎(chǔ)知識都很生疏，秘藥學都不熟練，何談魔藥？”

“老師，你也知道的，我從小家里就窮……”時也開始裝可憐。

可姜顏承立刻拆穿他。

“你不孤兒院長大的嗎？哪來的家？”

時也一愣。

好家伙，已經(jīng)調(diào)查過我了？

不過姜顏承這樣的身份，如果要招收弟子的話，做背調(diào)也是必然的。

“孤兒院就是我的家?！?/p>

聽到時也的回答，姜顏承給了他一個無語的眼神。

“唉，小喬，這段時間你教一下他有關(guān)于秘藥學的基礎(chǔ)，進度要快一點，正好他是體質(zhì)超凡者，你教他的過程中，也可以讓他幫你進行藥劑測試調(diào)整。

時也，你有沒有問題？”

“藥劑測試？”

“你放心吧，讓她進行測試的藥劑都是我的項目，已經(jīng)過審了，不會有什么太大的問題，只是細節(jié)上的彌補，喝下去頂多拉拉肚子什么的?！?/p>

時也遲疑了一下，不會有太大的問題，拉拉肚子？

雖然對藥劑測試這種事情有些抗拒，但時也還是點了點頭，沒有比這更好的抱腿機會了。

“這樣啊，那好，我沒問題?！?/p>

聽到姜顏承給自已配了個人，還是體質(zhì)超凡者，姜喬很是興奮，她指著時也問道：

“大哥，他算是我的藥劑學徒嗎？”

“你又不是導(dǎo)師，要什么藥劑學徒？同學之間互相幫助不行？”

“切?！?/p>

姜喬撇撇嘴，雖然有些不滿，但對于老哥給自已分配手下這件事，還是很高興的。

終于有黑奴……

哦，不對，是終于有藥劑學的幫工了。

姜喬咂吧了幾下嘴唇，挑眉看向時也：

“時也同學，那以后多多指教嘍？”

時也這邊剛準備握手，許久未曾動靜的戀愛游戲模組，卻在這個時候突然響起。

【新的戀愛任務(wù)已觸發(fā)。】

【任務(wù)-試藥黑奴：機緣巧合下，你成為了姜喬同學的藥劑學徒，你永遠不知道她可愛甜美的外表下，隱藏著一顆怎樣的學者之心，完成藥劑嘗試，提升她的信心，讓她成為一名合格的魔藥學者吧?！?/p>

【提示1：作為一名邪惡色批，你完全可以在喝下魔藥之后裝瘋賣傻，一頭撞進她懷里?！?/p>

【提示2：每種藥劑都會擁有不同的作用，即使一時時候?qū)е履惬F性大發(fā)，鍋也是別人的?！?/p>

【任務(wù)基礎(chǔ)獎勵：天賦-魔藥感知，天賦1點】

新的任務(wù)在此讓時也滿頭黑線。

果然，這玩意只會對漂亮的女孩子有反應(yīng)，不是什么貨色都能入眼的。

而且他已經(jīng)確定，不正經(jīng)的游戲只會發(fā)布不正經(jīng)的任務(wù)。

裝瘋賣傻？

獸性大發(fā)？

人家一個上城區(qū)的魔藥學家族成員，你要是真這么做了，確定不會被切掉小丁丁嗎？

時間不短的怔愣，已經(jīng)讓姜喬產(chǎn)生疑惑，尤其是她伸出的手掌還懸在半空。

“時也同學？”

“額，不好意思，剛才走神了，真是抱歉，以后還請多多指教，姜喬同學?！?/p>

時也連忙和她握了握手，表示合作愉快。

隨后，他就被姜喬帶到一旁的2號藥劑調(diào)配室去。

對于姜顏承沒有親自教導(dǎo)自已，時也并不感覺到意外，他就是個新手，讓姜顏承來教他，就像是大學教授去教小學生一樣，完全沒必要。

以他們藥劑學世家的底蘊，姜喬這個同學來教他，已經(jīng)完全足夠。

“來吧，時也同學，我們從材料辨識開始?！?/p>

“好?！?/p>

姜喬雖然看上去是個溫柔甜妹，可她做事麻利，一點都不拖泥帶水，直接就拉著時也進入主題，完全沒有小公主的樣子。

這也讓時也感覺很舒服，迅速跟著進入了學習的節(jié)奏。

不過時同學明顯低估了這位姜家小公主的教學強度，中午開始教學，下午她就給時也安排上考試。

“時也同學，我讓你背誦的藥規(guī)你背完了嗎？”

“時也同學，體力藥劑的材料比例是多少？”

“時也同學，連續(xù)使用藥劑，會出現(xiàn)什么樣的副作用？”

“時也同學，該吃藥了……”

一下午的時間，時也感覺自已的腦殼都要裂開了，姜喬的聲音像蜜蜂一樣嗡嗡在自已耳畔回蕩。

怎么會有這么能說的人?。?/p>

時也一直忍受著語言風暴，到了傍晚的時候，他實在有點受不了，就想找個借口暫時遠離一下姜喬，給自已緩口氣：

“姜喬同學，我們什么時候結(jié)束？”

“結(jié)束？什么結(jié)束？”

“我等會兒要去兼職校工，賺取一些生活費。”

時也的態(tài)度很認真，可姜喬卻露出一副奇怪的表情，似乎兼職校工這件事情，完全超出了她的認知和理解。

姜喬發(fā)了會兒呆，突然像是意識到了什么一樣，連忙對時也點頭道歉：

“對不起，這方面可能是我疏忽了，不過我大哥讓我給你趕趕進度，你現(xiàn)在去兼職的話，就太耽誤時間了……”