金鋒看過(guò)方靈均三人的資料，知道三人素來(lái)不合，雖然師出同門(mén)，但是已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)往了。

    知道自己去請(qǐng)鐵世鑫和劉不群，方靈均心里很可能會(huì)不舒服。

    所以對(duì)于方靈均這個(gè)問(wèn)題，金鋒一時(shí)間不知道怎么回答。

    不過(guò)金鋒向來(lái)不喜歡撒謊，便點(diǎn)頭如實(shí)說(shuō)道：“是的，方先生和您的兩位師弟，都是相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家，陛下剛剛登基，天下百?gòu)U待興，急需各方面人才……”

    “金先生不用解釋?zhuān)闲嚯m然年紀(jì)大了，卻還不至于迂腐到如此地步?！?br />
    不等金鋒說(shuō)完，方靈均先擺了擺手：“劉師弟教導(dǎo)學(xué)生也很用心，為人處世也沒(méi)問(wèn)題，至少比鐵世鑫強(qiáng)，那就是個(gè)……罷了，想必先生已經(jīng)知道他是什么人了?！?br />
    金鋒聞言，不由苦笑著搖了搖頭。

    “人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，鐵先生也是如此?！?br />
    既然已經(jīng)選擇實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，金鋒就沒(méi)有隱瞞：“他雖然有不少缺點(diǎn)，但是也有能力，所以我還是請(qǐng)他出山了。

    但是不瞞先生，我和陛下原本都打算培養(yǎng)他做宰相，但是現(xiàn)在我需要好好考慮一下了?！?br />
    沒(méi)有誰(shuí)是圣人，金鋒自己都做不到完美，又憑什么要求別人完美呢？

    鐵世鑫的確對(duì)他耍了心眼，但是想在官場(chǎng)混，沒(méi)有心眼怎么行？

    從鐵世鑫的家庭條件可以看出來(lái)，這個(gè)人為官期間的確清廉，辭官后也沒(méi)有興風(fēng)作亂。

    而且能在極短時(shí)間內(nèi)分析出事情的問(wèn)題所在，還能在第一時(shí)間想到補(bǔ)救措施，也說(shuō)明了鐵世鑫的能力，以及冷靜果斷的性格。

    所以金鋒對(duì)鐵世鑫并沒(méi)有太多反感，因?yàn)殍F世鑫不了解金鋒，也不了解九公主，難免會(huì)認(rèn)為和陳佶當(dāng)政時(shí)的朝堂一樣，充滿(mǎn)了爾虞我詐。

    在這種情況下，耍心眼想要引起重視，金鋒能理解。

    如果后續(xù)鐵世鑫能夠改正這個(gè)毛病，金鋒也不會(huì)繼續(xù)為難他。

    “金先生年紀(jì)輕輕，卻有如此境界，怪不得能成就如此大業(yè)?！?br />
    方靈均稱(chēng)贊金鋒一聲，然后不舍地把小冊(cè)子遞給金鋒：“如果先生想去找劉師弟，帶上這個(gè)，劉師弟一定會(huì)動(dòng)心的?！?br />
    劉不群和方靈均雖然都擅長(zhǎng)教導(dǎo)學(xué)生，但是兩個(gè)人的教育理念不同，擅長(zhǎng)的領(lǐng)域也不同。

    方靈均擅長(zhǎng)文科，而劉不群擅長(zhǎng)理科。

    劉不群和金鋒一樣，也是鐵匠出身，他認(rèn)為教孩子詩(shī)詞歌賦沒(méi)什么用，應(yīng)該教孩子學(xué)算術(shù)，學(xué)打鐵，這樣才能幫助孩子在亂世中生存下去。

    其實(shí)劉不群在很多方面和金鋒的想法很像，所以金鋒認(rèn)為勸劉不群出山的把握最大，就把他放到最后邊。

    就算劉不群不愿意出山，金鋒也能培養(yǎng)其他理科老師，替代劉不群的位置。

    “這個(gè)小冊(cè)子是小生送給方先生的禮物，怎么能收回來(lái)呢？”

    金鋒笑著說(shuō)道：“我先送先生去西河灣，劉先生我回頭再來(lái)請(qǐng)?！?br />
    “金先生既然已經(jīng)來(lái)了，何必再多跑一趟呢？”

    方靈均擺了擺手：“我也有很多年沒(méi)見(jiàn)到劉師弟了，金先生要是不介意，我想和先生一起去看看他?！?br />
    “當(dāng)然可以！”

    對(duì)方都這樣說(shuō)了，金鋒也不好拒絕，側(cè)身說(shuō)道：“那方先生您收拾一下，我去院子里等您?！?br />
    說(shuō)完，帶人走出書(shū)房，來(lái)到院子。

    方靈均沒(méi)有讓金鋒等太久，很快就帶著一個(gè)七八歲的孩子走了出來(lái)。

    “金先生，咱們可以動(dòng)身了。”

    “這么快？”金鋒一愣：“家里都交代好了嗎？”

    “沒(méi)什么好交代的，犬子雖然愚鈍，但是也跟著我教了十幾年書(shū)，知道應(yīng)該怎么做。”

    方靈均說(shuō)道：“我走之后，他會(huì)把學(xué)堂安排好的?！?br />
    “那就好?！?br />
    金鋒點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著方靈均爺孫倆登上飛艇。

    小孫子對(duì)飛艇充滿(mǎn)了好奇，一上來(lái)就趴到吊籃欄桿上，興奮地打量著下邊。

    而方靈均好像有點(diǎn)恐高，上了飛艇后就坐到軟凳上，閉著眼睛完全不敢看下邊。

    好在劉不群家距離竹林學(xué)堂不算遠(yuǎn)，飛艇順著潼江往下飛了幾十里，就開(kāi)始緩緩降落。

    梓潼江上游叫潼江，下游叫做梓江，合并起來(lái)稱(chēng)為梓潼江。

    劉不群的學(xué)堂就建在梓江邊上。

    金鋒還看到了一座依江而建的水車(chē)。

    此時(shí)水車(chē)旁邊有一個(gè)穿著長(zhǎng)袍的中年人，褲腿擼得老高，帶著一群孩子朝著飛艇指指點(diǎn)點(diǎn)。

    “那個(gè)衣衫不整，毫無(wú)先生威嚴(yán)的家伙，就是劉師弟。”

    方靈均對(duì)于劉不群的穿著打扮非常不滿(mǎn)：“讓金先生見(jiàn)笑了?！?br />
    “我倒是覺(jué)得劉先生率真灑脫，不拘一格?！苯痄h笑著說(shuō)道。

    看到劉不群，金鋒就好像看到剛從實(shí)驗(yàn)室出來(lái)的自己。

    很多時(shí)候，他穿衣服比劉不群更不講究。

    飛艇降落在水車(chē)邊緣。

    這還是金鋒第一次在大康看到水車(chē)，不由多看了幾眼，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)水車(chē)上的清漆還沒(méi)有脫落，顯然是才建不久。

    看到飛艇降落，劉不群馬上帶著一群孩子圍了上來(lái)。

    “先生，這就是鎮(zhèn)遠(yuǎn)鏢局的熱氣球嗎？”

    “不，我覺(jué)得更像是飛艇！”

    “先生，您說(shuō)這是飛艇還是熱氣球？”

    孩子們七嘴八舌發(fā)問(wèn)。

    但從教學(xué)氣氛上來(lái)說(shuō)，這里比竹林學(xué)堂活潑多了。

    劉不群沒(méi)有去回答孩子的問(wèn)題，而是徑直走向金鋒和方靈均。

    方靈均作為師兄，正等著劉不群跟他見(jiàn)禮打招呼呢，可是劉不群只是瞟了他一眼，便把目光轉(zhuǎn)向金鋒，直接問(wèn)道：“你就是西河灣的金鋒嗎？”

    金鋒還沒(méi)說(shuō)話(huà)，方靈均先不愿意了，指著劉不群呵斥道：“無(wú)禮！你怎能直呼金先生名諱？”

    “哎呀方師兄，這么多年不見(jiàn)，你怎么還是如此呆板迂腐呢？”

    劉不群不耐煩說(shuō)道：“金鋒是個(gè)大忙人，時(shí)間肯定很寶貴，有什么話(huà)直接說(shuō)就行了，互相客套來(lái)客套去，不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？”

    說(shuō)完，又看著金鋒問(wèn)了一遍：“你是金鋒嗎？”

    “我是金鋒?！?br />
    金鋒笑著說(shuō)道：“既然劉先生喜歡有話(huà)直說(shuō)，那我就不客套了，我想請(qǐng)先生出山去金川教學(xué)，不知道先生意下如何？”