楊宵愣住了，他沒(méi)想到眼前這位年輕人，竟然與他研究的是同一個(gè)領(lǐng)域。
“我上學(xué)期間，經(jīng)常閱讀您的論文，尤其是您對(duì)靈魂與磁場(chǎng)關(guān)系的探討與設(shè)想，我十分認(rèn)同您的觀點(diǎn)……”陳伶握著楊宵的手，“很高興在這里見(jiàn)到您?！?br>“一點(diǎn)拙見(jiàn)罷了。”楊宵有些不好意思，“有機(jī)會(huì)我們可以好好探討一下……你也是陸博士請(qǐng)來(lái)的嗎？”
“不，我老家正好在神農(nóng)架這邊，這次是找我來(lái)當(dāng)向?qū)У?。?br>“這么巧？”
“是啊……”
陳伶立刻轉(zhuǎn)移話題，看向身后的女博士，“這位是……”
楊宵這才回過(guò)神來(lái)，在這緊張未知的環(huán)境中遇到一位能跟他共鳴的年輕人，讓他有些過(guò)于激動(dòng)了，以至于忘了那位女博士還在一邊，好在對(duì)方似乎并不生氣，只是靜靜的看著這一幕。
“蘇知微。”女博士與他握手。
“好有詩(shī)意的名字。”陳伶笑了笑，“不像是位科學(xué)家，倒像是位詩(shī)人?！?br>陳伶的夸贊讓女博士微微一笑，“謝謝夸獎(jiǎng)，很多人都這么說(shuō)過(guò)?！?br>“不知蘇博士是研究哪個(gè)領(lǐng)域？”
“弦理論。”
“弦理論？”陳伶茫然。
如果說(shuō)楊宵的磁場(chǎng)論還在他的理解范圍之內(nèi)，那“弦理論”三個(gè)字，確實(shí)超出了他的認(rèn)知……這是研究什么的？
“弦理論是一種未被證實(shí)的假說(shuō)，可以用來(lái)解釋世界上一切的相互作用。”楊宵對(duì)此似乎有所了解，“弦理論認(rèn)為，構(gòu)成世界的基本元素并非是電子、夸克等點(diǎn)狀粒子，而是非常細(xì)小的線狀的‘弦’，這些弦不同振動(dòng)模式?jīng)Q定了不同基本粒子的性質(zhì)……這個(gè)理論如果真實(shí)，意味著《相對(duì)論》與《量子力學(xué)》之間的矛盾將被融合，成為宇宙中真正的統(tǒng)一理論。”
楊宵說(shuō)的這些話，陳伶聽(tīng)的云里霧里，他畢竟不是真的科學(xué)家，難以理解其中的意思。
“你彈過(guò)吉他或者古箏嗎？”蘇知微問(wèn)。
“彈過(guò)吉他。”
“那你可以理解為，這個(gè)世界是由一根根吉他弦組成的……當(dāng)我們撥動(dòng)琴弦，它會(huì)發(fā)出不同的聲音，這些不同頻率的聲音，就是我們現(xiàn)在所熟知的電子、光子、中微子和夸克等等微觀粒子……也就是說(shuō)，粒子本身并不存在，它們都是‘弦’的演奏。
甚至可以說(shuō)，宇宙之所以存在，都是因?yàn)闊o(wú)數(shù)根‘弦’正在彈奏一曲創(chuàng)世的樂(lè)章?！?br>聽(tīng)到這陳伶算是明白了，他有些震驚的看著蘇知微，畢竟這個(gè)理論在他聽(tīng)來(lái)很扯，腦洞很大，但偏偏這就是物理學(xué)探究世界的方式……宇宙是“弦”的樂(lè)章，這個(gè)理論與蘇知微的名字一樣，賦予科學(xué)一種神秘的詩(shī)意。
楊宵接觸過(guò)赤星碎片后，能夠完全掌控自身的磁場(chǎng)論，甚至能與靈魂對(duì)話……如果蘇知微成為九君，她的能力該是什么樣的？
陳伶對(duì)弦理論的了解太少，暫時(shí)還無(wú)法想象，但他可以肯定的是，這個(gè)能力會(huì)相當(dāng)強(qiáng)大。
他正打算追問(wèn)一些細(xì)節(jié)，匆忙的腳步聲就從帳篷外響起。
“雨小了，穿上生化服，集合準(zhǔn)備出發(fā)！”
不知是誰(shuí)在外面喊了一聲，楊宵和蘇知微同時(shí)站起，透過(guò)帳區(qū)的燈光能看到雨勢(shì)正在逐漸縮小，不過(guò)風(fēng)還是呼嘯不止，遠(yuǎn)處的昏暗山脈，似乎正在等待他們的到來(lái)。
陳伶看到楊宵開(kāi)始無(wú)意識(shí)的搓著衣角，已經(jīng)開(kāi)始滲出手汗，這個(gè)幾乎沒(méi)怎么走出過(guò)實(shí)驗(yàn)室的年輕科學(xué)家，此刻難掩的緊張。
一只手拍了拍楊宵的肩膀，他回頭望去。
“楊博士，別緊張。”陳伶微笑道，“今天有我?guī)е銈?，保證讓你們安然無(wú)恙的回來(lái)?！?br>“……謝謝?！睏钕闹幸慌⑽Ⅻc(diǎn)頭。
很快便有軍方的人送來(lái)三件生化防護(hù)服，并教他們穿上，其他幾位科研學(xué)者也在各自的帳篷里穿衣服，臉色凝重?zé)o比。
就在這時(shí)，一陣爭(zhēng)吵聲從帳篷外傳來(lái)。
“不……我沒(méi)答應(yīng)你要去冒險(xiǎn)！”頭發(fā)微卷的吳博士一步步退到雨里，神情有些慌亂，“老陸，你當(dāng)時(shí)跟我說(shuō)只是隨行，可以結(jié)識(shí)一下其他朋友我才來(lái)的，沒(méi)說(shuō)過(guò)可能會(huì)有危險(xiǎn)??！”
“老吳你冷靜一下，這次不會(huì)有危險(xiǎn)的，那只是一塊隕石碎片，又不是什么外形飛碟，不用你去扛槍打仗……我們的防護(hù)服能抵擋細(xì)菌病菌放射物，很安全?！?br>“不是……你說(shuō)這種事你干嘛叫我?。课覅峭淳褪莻€(gè)研究數(shù)學(xué)的，物理方面壓根不懂啊……你們都已經(jīng)是各自專業(yè)的領(lǐng)頭羊了，找我這個(gè)門(mén)外漢來(lái)干嘛？當(dāng)吉祥物嗎？我什么忙也幫不上?。　眳遣┦繐现^，似乎對(duì)陸循的安排完全不能理解。
陸循還欲說(shuō)些什么，吳博士連連擺手，
“算了算了，老陸，我還是回去吧，我就算跟你們?nèi)ヒ彩峭嫌推俊Y(jié)識(shí)朋友的事，下次咱辦個(gè)聯(lián)誼會(huì)行不行？”
看到這一幕，陳伶的眼眸中浮現(xiàn)出詫異。
看來(lái)親身經(jīng)歷和從易博士口中聽(tīng)故事還是不一樣的，沒(méi)想到在九君出發(fā)之前，出現(xiàn)過(guò)這種插曲……這也讓陳伶意識(shí)到，眼前的九君，不再是照片上扁平的色塊堆積，而是活生生的人，有各自的性格與理念。
陸循無(wú)奈的看著吳同源，猶豫片刻后，還是走上前，在他耳邊輕聲說(shuō)了些什么。
吳同源愣了一下，狐疑的看向陸循：
“老陸……你別誆我？”
“咱倆這么多年的交情，我是那種人嗎？”陸循嘆了口氣，“我這也都是為你好……究竟要不要去，你自己想想?！?br>吳同源的臉上浮現(xiàn)出掙扎，他看了看自己，又看了看遠(yuǎn)處漆黑一片風(fēng)雨交加的山脈，最終還是一咬牙，
“去，就聽(tīng)你的！”
“換上防護(hù)服，準(zhǔn)備出發(fā)?！?br>吳同源很快便回帳篷穿好防護(hù)服，其他幾位科研學(xué)者也都帶好各自的設(shè)備，與軍方的人徑直向遠(yuǎn)處走去……剛走了兩步，陸循像是想到了什么，回頭看向身后的八人。
“這次各位湊在一起也不容易，去勘探那枚碎片，也算是要共患難了……咱們出發(fā)之前，合影留念一下吧？”
見(jiàn)眾人沒(méi)有異議，陸循便找人要來(lái)了一臺(tái)相機(jī)，在此期間八位科研學(xué)者自覺(jué)的站在一輛越野車前，動(dòng)作與表情都有些僵硬，似乎對(duì)拍照這種事并沒(méi)什么熱情。
陸循拿著相機(jī)，四下環(huán)顧一圈，就近將它遞到陳伶的手里。
“陳導(dǎo)，麻煩幫我們拍一下吧？”
陳伶看著手中的相機(jī)，愣在原地……但他很快就點(diǎn)點(diǎn)頭，
“好?！?br>隨著陸循入隊(duì)，九人的位置開(kāi)始調(diào)整，陳伶拿著相機(jī)半蹲，對(duì)準(zhǔn)越野車前的九人，他們各自穿著防護(hù)服，拿著勘探設(shè)備，整齊的看向鏡頭，
風(fēng)雨拂起他們的衣擺，打濕他們的面孔，但他們都忍住了沒(méi)有扎眼。
“整體往左邊一點(diǎn)，對(duì)……”
“楊博士，你肩膀有點(diǎn)彎，稍微調(diào)整一下?！?br>“好……我數(shù)三二一，大家笑一笑。”
“三……二……一。”
“茄子?！?br>咔嚓——