【檢測到三大板塊全部達到第4階段滿進度！】

【正在解鎖新功能……】

【解鎖成功！】

沈淵精神一振，立刻看向新出現(xiàn)的面板：

【技能詞條板塊】

【當前階段：第1階段】

【當前進度：0%】

【當前可解鎖詞條數(shù)：1】

【成功解鎖第一條技能詞條即可進入第2階段】

【詞條抽取規(guī)則：每次抽取消耗10000塊天靈晶石】

【詞條品質(zhì)：青銅、白銀、黃金、鉑金、鉆石】

【注意，詞條未鎖定前可無限次重抽，鎖定后將永久綁定，無法更換】

又是詞條！

不過這一次是技能詞條！

但在看到「每次抽取消耗10000塊天靈晶石」時，沈淵的嘴角忍不住抽了抽。

貴！

真他媽貴！

沈淵摸索著下巴，喃喃說道：

“詞條可以無限次抽取并且隨時鎖定……既然有等級區(qū)分，那我肯定只要最好的鉆石品質(zhì)??！”

“要是一直抽不到滿意的，那豈不是要抽到猴年馬月？”

“看來這新版塊非?？简炦\氣啊……”

沈淵對于自已的運氣……怎么說呢，有些不太信任。

“等等。”

沈淵突然想到一個人。

“要是讓小梨梨來抽呢？那丫頭運氣一直很好?！?/p>

小梨梨可是一個自已的小福星呢！

這個念頭一出現(xiàn)，沈淵立刻決定，先不碰這個新版塊了，等離開怪談見到小梨梨再說。

于是，沈淵將剩下的所有天靈晶石全部投入到了【基礎(chǔ)屬性板塊】！

【護盾：40%→50%】

【第5階段總進度：20%】

“嘖嘖……將近兩萬的天靈晶石才提升了一個屬性到50%！”

“第5階段還真是恐怖如斯！”

“全都是吞金獸啊！”

收斂心神，沈淵退出虛無空間，重新睜開眼睛，回到了教導(dǎo)主任的辦公室內(nèi)。

……

惡靈學院。

教導(dǎo)主任辦公室內(nèi)。

“誒？”

看到沈淵身上的傷口居然全部復(fù)原，教導(dǎo)主任直接愣在了原地。

“你……你……”

沈淵則是一臉悠閑，放下手中的茶杯，自顧自地坐在了椅子上，看了一眼這場游戲開啟的時間。

“才過去了一分半嗎……”

沈淵不著痕跡地皺了皺眉頭。

距離結(jié)束還有足足八分半。

實在是太慢了！

于是，沈淵抬頭看向一臉懵逼的教導(dǎo)主任，忽然露出一個友善的笑容：

“那個……主任是吧？你們這個捉迷藏的游戲有沒有提前結(jié)束的辦法啊？”

“或者你跟我聊會天呢？要不然太無聊了?！?/p>

教導(dǎo)主任回過神來，簡直是被氣得鼻子都歪了。

挑釁！

這實在是挑釁！

雖然他不知道為什么沈淵能毫發(fā)無傷地復(fù)原，但既然殺一次不行，那就再殺第二次！

教導(dǎo)主任眼底閃過一抹兇戾的殺氣，再次化拳為爪，朝著沈淵抓去！

可當拳風朝著沈淵面門打來的時候，他不僅不恐懼，反而是笑意更濃。

死亡。

復(fù)活。

死亡。

復(fù)活。

教導(dǎo)主任一次又一次瘋狂地屠殺著沈淵。

沈淵則是躲也不躲。

很快，又是一分鐘過去。

沈淵至少也死了有二十次左右。

沈淵輕笑一聲，掏出了自已的【太初-萬鈞】。

戰(zhàn)錘表面，暗金色的紋路亮起，恐怖的威壓迅速彌漫開來。

“主任啊，你打得挺爽吧？現(xiàn)在……是不是應(yīng)該輪到我了？”

教導(dǎo)主任臉色煞白，意識到有些不對勁，色厲內(nèi)荏地喊道：

“你干什么？你難道還想要打老師？這可是嚴重的違紀行為！”

“違紀？”

沈淵笑了，“我都闖你辦公室、喝你茶、還讓你殺了二十次……你覺得我還在乎違紀？”

一邊說著，他一邊舉起了手中的戰(zhàn)錘。

“我是要教教你——”

轟！??！

第一錘砸下！

教導(dǎo)主任被轟飛出去，護盾值暴跌了三成還要多！

“什么叫做——”

轟?。?！

第二錘！

護盾值再掉四成！

“真正的——”

轟！??！

第三錘！

教導(dǎo)主任的護盾值只剩下……182點！

剛剛好，差一點教導(dǎo)主任就死了。

這是沈淵特意計算過的。

他故意要留教導(dǎo)主任一條性命。

這家伙或許還有用。

沈淵收錘，看著癱坐在地上，渾身發(fā)抖的教導(dǎo)主任，笑瞇瞇地說道：

“實力差距！”

“……”

三錘下去，教導(dǎo)主任的眼神都變清澈了。

他看著自已憑空消失的護盾值，陷入了呆滯。

很快，他呆滯的眼神轉(zhuǎn)變成了驚恐。

這……這到底是什么怪物??？

殺也殺不死！

死了二十多次依舊可以復(fù)活。

甚至打也打不過！

而且這家伙……三錘子就能轟自已99%的護盾值！

這要怎么玩？

沈淵拖著戰(zhàn)錘，一步步朝著教導(dǎo)主任走近，語氣依舊淡然：

“請問主任，學生現(xiàn)在能……請教你一個問題嗎？”

教導(dǎo)主任想逃不敢逃，甚至就連和沈淵對視的勇氣都沒有。

他顫抖著聲音，硬生生擠出一抹笑容：

“這位同學說笑了，身為主任本來就是為了學生服務(wù)的……你有什么問題都可以盡管問！”

“對了，咱們師生之間還可以和氣一些，要不你先把錘子放下？”

可以說，這教導(dǎo)主任的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的大變化。

沈淵置若罔聞，依舊晃著手中的錘子，笑著問道：

“我其實有些好奇一個問題，你們?nèi)羰撬涝诹诉@個怪談之中，會發(fā)生什么事？”

教導(dǎo)主任渾身一顫。

他甚至不知道應(yīng)不應(yīng)該告訴沈淵實話。

但其實……

教導(dǎo)主任這個反應(yīng)已經(jīng)給了沈淵答案。

于是，沈淵瞇了瞇眼睛，若有所思地說道：

“原來……你們也會死啊?！?/p>

“那我現(xiàn)在要殺你，易如反掌?！?/p>

教導(dǎo)主任瞬間臉色慘白，“我……”

“不過你放心，”沈淵話鋒一轉(zhuǎn)，“我暫時沒打算殺你，只要你乖乖配合，回答我?guī)讉€問題，我就放你離開?！?/p>

教導(dǎo)主任深吸一口氣，又認命一般的點了點頭。

他還以為沈淵頂多問一些如何快速通關(guān)這個怪談的辦法。

可教導(dǎo)主任做夢也沒想到，沈淵一開口，就差點把他的眼珠子給嚇掉了！

“來吧?！?/p>

“說說這個怪談的「嚴大人」是怎么回事？”