王維鑫幫助夏蕓蕓給每人發(fā)了一張紙質(zhì)課表，夏蕓蕓說(shuō)：“大家可以在手機(jī)上下載‘茉莉課程表’軟件，登錄、認(rèn)證學(xué)校和學(xué)號(hào)過(guò)后可以直接獲取電子課表，還可以把課表放在手機(jī)主界面上。同時(shí)這周要完成武體選修課的選課，下周開始上，我會(huì)把時(shí)間及步驟發(fā)在群里，希望大家謹(jǐn)慎選擇，別掛科了。”

    接著她又叫了幾位同學(xué)幫忙分發(fā)教材：

    《初階修行》

    《傳統(tǒng)修行史與修行體系》

    《現(xiàn)代史》

    《法術(shù)發(fā)展》

    《道德修養(yǎng)》

    《初階符文》

    《法術(shù)原理基礎(chǔ)》

    《形勢(shì)與政策》

    《軍事理論》

    陳舒仔細(xì)看了看課表，課不多不少吧，給同學(xué)們的自由發(fā)展留下了一定的空間，同時(shí)第一個(gè)學(xué)期都是些基礎(chǔ)課。

    有些課完全可以逃掉的。

    陳舒抱著書回到寢室，往床上一躺，先翻開了《初階修行》。

    前面十幾頁(yè)對(duì)靈力、靈海和現(xiàn)代修行靈法的原理進(jìn)行了更詳細(xì)的介紹，隨后描述了開辟靈海的方法和注意事項(xiàng)，再然后是益國(guó)通用的修行靈法的第一章，期間夾雜著許多理論知識(shí)和小技巧。再然后是教大家如何更熟練的掌控靈力。

    “沒意思……”

    陳舒半小時(shí)就把這本書丟掉了。

    但是這堂課還是得去，明天就有這堂課，一整個(gè)下午都是它。

    這時(shí)清清給他發(fā)來(lái)了課表。

    清清：【圖片】

    陳舒：值得表?yè)P(yáng)

    清清：？

    陳舒：今天很主動(dòng)呢/點(diǎn)贊

    清清：我很愛你的

    陳舒撓了撓頭，腦中能想象到清清說(shuō)這句話時(shí)的模樣，一定仍然沒有表情，語(yǔ)氣也很清淡，像是在說(shuō)“我要睡了”。

    陳舒：明明是我教導(dǎo)有方

    清清：你高興就好

    陳舒：明天來(lái)找你玩

    清清：什么時(shí)候

    陳舒：中午

    清清：好

    ……

    七月二十一。

    早上第一大節(jié)課是《傳統(tǒng)修行史與修行體系》，陳舒去了，發(fā)現(xiàn)老師并沒有點(diǎn)名的意思，就決定不再來(lái)上這堂課了——但凡涉及歷史的課程他覺得都可以不用來(lái)上，這樣一來(lái)，每周能省好幾節(jié)課。

    上午十一點(diǎn)。

    靈安學(xué)府校門口。

    寧清就站在校門旁邊，穿著一件很簡(jiǎn)單的休閑外套，藍(lán)色牛仔長(zhǎng)褲勾勒出修長(zhǎng)筆直的雙腿，高幫板鞋，戴著口罩。

    一眼望去起碼在衣著上并沒有驚艷的地方，也看不見臉，只覺得很直，身形非常直，個(gè)子高挑，讓人忍不住想看第二眼。

    陳舒看見她的時(shí)候她正低著頭，認(rèn)真看著地面出神，于是他小心翼翼的從側(cè)后方繞過(guò)去，放輕腳步，想要繞到她背后。但就在他離寧清只有幾米遠(yuǎn)的時(shí)候，寧清默默轉(zhuǎn)過(guò)了身，盯著他看。

    “emmm……”

    “你想做什么？”寧清看著他的表情，露出思索之色，“嚇我一跳？還是跳到我的背上？”

    “嚇你一跳?！?br />
    “下次我裝不知道好了?！?br />
    “……”陳舒沉默了下，“你可以不用說(shuō)出來(lái)的。”

    “哦?！?br />
    “等多久了？”

    “十分鐘。”

    “你不能算到我什么時(shí)候到嗎？”

    “迫不及待了?！睂幥灏咽执нM(jìn)了像是棒球服的衣服的口袋里，邁步往校門里走，步子邁得很小，“你想吃什么？”

    “你們學(xué)校有什么好吃的？”

    “我不知道。”

    “那不行，你作為東道主，你得去發(fā)現(xiàn)美食，然后我每次來(lái)找你，你就帶我去吃。”陳舒說(shuō)道，“你得把我招待好。”

    “還沒有發(fā)現(xiàn)?！?br />
    “那我給你發(fā)個(gè)任務(wù)……”

    “不接。”

    “不行，得接！”

    “我可以和你一家一家的去吃，辨別出哪家好吃?！睂幥宀幌氇?dú)自去店里吃飯，最多就在食堂吃，最好點(diǎn)外賣。

    “那得費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間，我又不能天天來(lái)?！?br />
    “未來(lái)很長(zhǎng)呢?！?br />
    “哇！”陳舒走在她身邊，忍不住驚嘆出聲，“你好會(huì)啊！”

    “什么？”

    “你好會(huì)啊，好會(huì)撩啊?！?br />
    “是么……”

    寧清眼神略有變化，似乎覺得有趣，然后她走得和陳舒靠近了一點(diǎn)，肩膀幾乎挨著：“請(qǐng)你去吃食堂好了?！?br />
    “真摳啊?！?br />
    “就吃這個(gè)?！?br />
    “你說(shuō)了算吧。”陳舒頓了一下，“你怎么戴個(gè)口罩？”

    “跟你學(xué)的?！?br />
    “我今天都沒戴?！?br />
    “戴上口罩就可以不用管別人的目光了?！睂幥逭f(shuō)著把口罩取了下來(lái)，疊好放進(jìn)兜里，露出一張未施粉黛的面容，“我昨天在食堂吃的魚香茄子和泡椒雞還可以，我今天又打這個(gè)，你嘗嘗。”

    “和我做的哪個(gè)好吃？”

    “你做的。”

    “不錯(cuò)不錯(cuò)……”

    寧清帶他去的食堂叫瀲滟樓，名字倒取得好聽。

    陳舒打了雙椒兔、紅燒肉和一個(gè)魚排，還買了杯奶茶，刷了清清幾大十。一邊吃自己的，一邊還吃清清盤里的。

    至于味道，在食堂里應(yīng)該算頂尖了，比玉京的還稍微好點(diǎn)，在外面的話，也算中上吧。

    大鍋菜嘛，主要是便宜。

    下次再來(lái)吃吃二樓的小炒。

    吃飽逛了一圈，端著沒喝完的奶茶，除了沒有手拉手，就像普通小情侶一樣。寧清一直把他送到校門口，并告訴他下次再來(lái)找她可以到另一個(gè)門，才重新戴上口罩往寢室走。

    ……

    下午兩點(diǎn)。

    初階修行課。

    修行課是最主要的兩門專業(yè)課之一。

    特別是在古代，年輕的修行者往往會(huì)先專注于修行，至于法術(shù)和其他各方面的知識(shí)，一般是在歲月中慢慢去豐富。

    因?yàn)檫@些人剛開始修行時(shí)都還很年輕，如果一開始就走在了前頭，被大家追捧夸獎(jiǎng)，樹立了修行天賦很好的人設(shè)，自己自然就會(huì)不自覺的往這方面靠攏，開始努力修行，并形成習(xí)慣。而如果一開始就被同齡人甩在了身后，就會(huì)很容易感到頹喪，容易自暴自棄或?qū)r(shí)間精力轉(zhuǎn)移到其它能給自己提供成就感的地方。

    到了現(xiàn)代，修為等階的重要性降低，但前期還是很重要。

    陳舒意外的發(fā)現(xiàn)，這門課的老師就是昨天給自己做測(cè)試的那位女老師，似乎是姓傅來(lái)著？

    “各位同學(xué)好，我是你們這門課的老師，我叫傅佳?！?br />
    傅老師長(zhǎng)得較瘦，身高一米七，面容不顯老也不顯年輕，容貌倒是中上，但眼神很犀利，有種教導(dǎo)主任的嚴(yán)厲感。

    “傅老師好。”

    一眾同學(xué)認(rèn)真的問(wèn)好。

    傅老師掃視一遍教室，氣場(chǎng)很足，性格也很干脆：“話就不多說(shuō)了，直接進(jìn)入正題，沒有開辟靈海的同學(xué)請(qǐng)舉手示意?！?br />
    絕大多數(shù)同學(xué)都將手舉了起來(lái)。

    傅老師抿了下嘴：“放下，已經(jīng)開辟靈海的同學(xué)請(qǐng)舉手示意?！?br />
    陳舒舉起了手。

    同時(shí)扭頭看了下，除了他以外，還有兩位同學(xué)也提前開辟了靈海，一男一女，不知道是為什么。

    “可以了。”

    只聽傅老師繼續(xù)說(shuō)：“昨天你們的入學(xué)測(cè)試我大概看了眼，基本所有同學(xué)都達(dá)到了可以開辟靈海的標(biāo)準(zhǔn)。為了確認(rèn)，這周之內(nèi)你們需要去大學(xué)城的修行醫(yī)院進(jìn)行一個(gè)權(quán)威檢測(cè)，拿著檢測(cè)報(bào)告回來(lái)，可以免費(fèi)領(lǐng)取開辟藥劑。

    “誰(shuí)是班長(zhǎng)？”

    “我是！”王維新同學(xué)舉起了手。

    “統(tǒng)計(jì)一下檢測(cè)結(jié)果，有多少個(gè)‘建議開辟’，周末報(bào)給我。同時(shí)記住，下周的今天，我們不在這里上課，沒有開辟靈海的到二號(hào)武修館的二樓靜坐室。已經(jīng)開辟了的，或者沒有得到‘建議開辟’的，這節(jié)課不用來(lái)了?！?br />
    “記住了?！?br />
    “記一下我號(hào)碼和飛信號(hào)，每個(gè)人都要記，有問(wèn)題給我留言。”

    “是……”

    傅佳老師端起保溫杯，喝了口水，這才繼續(xù)說(shuō)道：“教科書上前二十頁(yè)，你們自己看，我就懶得講了。今天下午和后天下午這四節(jié)課我將為你們講述開辟靈海的科學(xué)、正確的方法和相關(guān)注意事項(xiàng)，并進(jìn)行模擬演練。

    “這很重要，大家認(rèn)真學(xué)?！?br />
    說(shuō)到這里，她瞄了眼后排的陳舒。

    陳舒也一副專心聽講的樣子，并沒有因?yàn)橐呀?jīng)開辟靈海，就對(duì)此感到不在乎。

    玉京學(xué)府的老師是不可以被輕視的，即使是一些很基礎(chǔ)的內(nèi)容，也許他們也能講出自己獨(dú)特的細(xì)節(jié)和理解，或者講著講著就延伸到了同分支的更高深的東西，總是能得到收獲的。

    很快他就感受到了這位老師有多么殘酷——

    從兩點(diǎn)鐘到六點(diǎn)鐘，四個(gè)小時(shí)，兩節(jié)大課，分四節(jié)小課，有兩個(gè)十分鐘的小休息時(shí)間和一個(gè)半小時(shí)的大休息時(shí)間?？筛道蠋熡彩侵辉谥虚g給他們留了十分鐘上廁所，此外一概沒停。

    偏偏大家還聽得津津有味。

    有些學(xué)得順利的同學(xué)，收獲感滿滿，有些不那么順利的，則急得滿頭冒汗、抓耳撓腮。

    傅老師牛逼。

    下課鈴響。

    傅老師拿起水杯就往外走，動(dòng)作瀟灑之極。

    陳舒也連忙拿著書快步跟上去，跟著傅老師一起往外走，同時(shí)扭頭問(wèn)：“傅老師您好，我有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教您?！?br />
    “說(shuō)?！?br />
    傅老師腳步絲毫不停。

    陳舒沒有扭捏：“我想知道，我要在哪里申請(qǐng)得到三階的最新版修行靈法呢？提前申請(qǐng)有什么要求？”

    “跟著?！?br />
    “好的老師?！?br />
    陳舒一直跟著她到了辦公室。

    傅老師坐下之后，打開抽屜，隨便找了下，很自然的拿出一沓裝訂好的打印材料，遞給他：“最新版三階靈法，不要亂往外傳?！?br />
    “？”

    陳舒整個(gè)人楞了一下：

    “就給我了？”

    “不然呢？”

    “不是要申請(qǐng)審核登記，還要交費(fèi)的嗎？”

    “你要是實(shí)在想花錢，可以考慮捐給公益組織，比如我們學(xué)校的流浪寵物閹割基金，造福大家?！?br />
    “懂了……”陳舒拿著這沓資料，撓了撓頭，又問(wèn)，“那四階的呢？”

    “修為到了，也找我拿。”

    “這么簡(jiǎn)單？”

    “不然呢？”

    傅老師雙手抱胸，背靠在椅子上，冷漠的看著他：“你經(jīng)歷了什么，這么不相信學(xué)校和老師？”

    “沒有沒有，我只是覺得，這也太好了，有點(diǎn)像是做夢(mèng)。”

    “都考到這來(lái)了，還裝什么裝？”

    “有道理……”

    “你是學(xué)生，我是老師，你負(fù)責(zé)好好學(xué)習(xí)，我負(fù)責(zé)傳授你。你能吸收多少東西取決于你，只要我有的，我都會(huì)給你。”傅老師說(shuō)著頓了一下，偏頭直直的盯著他，“另外，你是不是在開辟靈?；蛘哌M(jìn)階的過(guò)程中方法沒有用對(duì)，或者出了意外，導(dǎo)致靈海狀態(tài)不良或是受了一些損傷？”

    “我不知道，可能是?！?br />
    “急著開辟靈海唄！急著進(jìn)階唄！”傅老師深呼吸了下，“去修行醫(yī)院做個(gè)檢查，如果是的話，下次再進(jìn)階的時(shí)候，除了輔助藥劑再加一份靈海修復(fù)藥劑，有一定效果。進(jìn)階時(shí)靈海也會(huì)自我修復(fù)，你現(xiàn)在才三階，順利的話是可以挽回的?！?br />
    “謝謝老師。”

    “回吧?！备道蠋煵煌?，“有問(wèn)題一定問(wèn)我，不要自己悶頭瞎搞，出意外成本很高?！?br />
    “好的。”

    陳舒這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老師的聲音其實(shí)很好聽，是很溫柔、很知性，甚至有些甜的那種聲音，她上課時(shí)也是這個(gè)聲音，可是在上課的時(shí)候就會(huì)覺得她很嚴(yán)厲。