三個推演者和一個被迫上廁所的蓮恩回到教室后,班里的人都像是沒看見一般,沒人敢問發(fā)生了什么。
誰也沒管莉莎為什么沒有回來,就算是那些圍繞在莉莎身邊的小姐妹,以及莉莎的同桌,都對此保持了最直接的沉默。
“吱——”虞幸在自己的座位上坐下來,挪動了一下椅子,椅子腿和地面摩擦,發(fā)出短促而刺耳的聲音。
四周的學(xué)生同時顫了一下,就連前桌的白毛女生都坐直了身體,像是被踩到尾巴的貓,當他們遲鈍地意識到這不過是一次噪音時,那狂跳的心臟已經(jīng)很難平復(fù)了。
奧利弗面前的書換了一本,他微微轉(zhuǎn)頭,余光似乎描摹了一遍虞幸,而后結(jié)束了對虞幸的關(guān)注,將注意力放到書上。
虞幸也頭一次這么老老實實,什么操作也不做地寫完了物理作業(yè),然后開始看書,后續(xù)的晚自習(xí)時間一片平和,雖然他和其他學(xué)生都隱隱聽見了樓上一些古怪的聲響,比如拍皮球、拖拽重物之類,但總的來說,樓上的鬼火沒有蔓延到他們這里。
晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲,就在壓抑和凝重的氛圍里敲響。
歡快的鈴聲在此時變得有些刺耳,不知是不是錯覺,鈴聲的音量似乎有些太大了,里面還夾雜著一些古怪的雜音,像是有人正在用指甲刮門。
“呼……”
即便如此,虞幸還是聽見了教室里輕微的舒氣聲,不管怎么說,晚自習(xí)結(jié)束,意味著他們今天,又快安全了。
紅袖章班長從向臺上走下來,其他的學(xué)生開始收拾東西,然后大約四五個結(jié)成一群往外走去。
“出去上了一趟廁所,我猜你該知道的都已經(jīng)知道了?!苯芸吮持鴷鼇淼接菪矣疫叄咝陕?,“嚇到了吧?要不要跟我們一起回宿舍?”
他往后指了指,那兒站著三個隔壁班的男生,大概是和杰克關(guān)系不錯,紛紛趴在靠走廊那扇窗戶的窗框上小聲和虞幸打招呼。
出了教室后,走廊、樓梯,還有通往宿舍的那條路,都依然是鬼影重重,杰克朝虞幸擠了擠眼睛,暗示一般瞥向正沉默收拾著東西的奧利弗,就差把孤立兩個字寫在臉上。
班里的人越來越少,虞幸笑了笑,他知道經(jīng)過下午他的反應(yīng),杰克未必還有多少想結(jié)交他的興趣,現(xiàn)在發(fā)出邀請,不過是為了確保他不會和奧利弗這位同桌一起走。
見虞幸沒有表態(tài),杰克眼中閃過一絲不耐,然后半是解釋半是威脅地說:“我們不敢兩個人一起回去,因為有兩個人一起失蹤的案例,也不敢太多人一起走,人一多,總有會被忽視的那一個?!?/p>
他伸出兩根手指,分開來,分別指向虞幸和奧利弗:“你和他兩個人走,就是在找死,而和我們一起走,加上你,不多不少正好五個人?!?/p>
“知道了,你的朋友還在等你,快過去吧。”虞幸慢悠悠收拾好東西,站了起來,“別讓他們久等。”
杰克哪里聽不出來虞幸的拒絕,臉色變得更差了,仿佛有一種深深壓抑著的猙獰在他的眼底浮現(xiàn):“你今天剛經(jīng)歷了那些事情,就一點都不怕?”
虞幸理所當然地搖搖頭:“我當然很害怕了,所以明天我會去看校醫(yī)室的心理醫(yī)生?!?/p>
杰克:“……”
頭一次聽到這么底氣十足的害怕。
而且校醫(yī)室……
每個四班的人都知道,校醫(yī)室是一個進不得的地方。
其他班級的學(xué)生只有受了傷才會去校醫(yī)室,他們班不一樣,班主任強尼經(jīng)常假惺惺地關(guān)心他們,找各種理由把他們送到校醫(yī)室里。
今天的尤里爾,物理課代表的同桌,去了一趟校醫(yī)室后,晚自習(xí)才回來。
他的嘴巴被紅色的線牢牢縫起來了,細密的針腳使他的嘴巴看起來像一句會蠕動和爬行的蜈蚣。
這就是治療上課說話的方式。
杰克當然也去過校醫(yī)室,不過那已經(jīng)是高一時候的事情了,那會兒剛?cè)雽W(xué),他不知道這所學(xué)校的可怕,試圖像初中那樣當一個校霸,當天便打了人。
后果……
一想到當初的后果,他就有些發(fā)抖。
但他很快將其掩飾好,裝作無所謂的聳了聳肩:“既然你不識好人心,那就隨便吧。”
說完,杰克扭頭就走,窗外的三個男生見狀也收回了對虞幸打招呼的手,肉眼可見地冷漠了起來。
“那個大塊頭又找你說什么了???”溫青槐靠了過來,饒有興趣地看著杰克和其他班級的人一起回寢的背影,“他在四班看著起來沒什么朋友,沒想到朋友是在隔壁。”
趙謀和趙謀緊隨其后,曲銜青倒是沒有過來,同樣在班級門口找到了兩個隔壁班的女生,虞幸看過去的時候她也剛好回頭,微不可查地點了點頭。
虞幸了然,曲銜青真的打算在目前先做了一匹實打?qū)嵉墓吕橇四莾蓚€隔壁班的女生恐怕就是她的室友,少了一個人,或許和曲銜青中午說的“不舒服的室友”有關(guān)。
對曲銜青的信任讓虞幸收回目光,轉(zhuǎn)而回答溫青槐的問題:“杰克沒說什么,大概他只是忘了我還有三個室友,以為我很需要他的施舍。”
“他不會以為你沒有人結(jié)伴吧。”趙謀打出了隔空嘲諷,“是不是太瞧不起轉(zhuǎn)學(xué)生了?”
趙一酒:“走嗎?!?/p>
虞幸:“嗯,走吧?!?/p>
教學(xué)樓里畢竟是不安全的集中之地,哪怕晚自習(xí)結(jié)束后,這里的學(xué)生很明顯都十分具有經(jīng)驗地解除了對安靜這個概念的堅持,也不意味著他們在這里聊天會是一個好決定。
自始至終,奧利弗對他們的對話充耳不聞,現(xiàn)在更是背著書包站起來就走。
虞幸沒打算叫他一起走,首先,奧利弗看起來也不是很合群的樣子,就算他沒有被欺負,也不會是個向往集體的人。
其次,這才第一天晚上,他沒必要這么快打破奧利弗本身的行為方式,這種時候觀察比改變更重要。
虞幸注意到,奧利弗的腳步毫不遲疑,像是已經(jīng)習(xí)慣了每天晚上都孤零零地一個人回寢室,一個產(chǎn)生時就依稀自帶答案的疑問浮現(xiàn)在他腦海。
既然別人這么害怕,還說兩個人也不安全,那奧利弗是如何每天都安全的存活下來的呢?他可是孤身一人。
如果虞幸是鬼,他也更喜歡挑落單的下手,因為那樣變數(shù)少,成功率也高。
至于疑問的答案,便是奧利弗是特殊的那一個,他被教室里的其他同學(xué)欺負和針對,他的畏懼似乎更多的出現(xiàn)在面對同學(xué)的時候,對待傳說中的鬼影則反應(yīng)平平,或者說是將自己的情緒更好的隱藏了起來,讓人摸不透他究竟在想什么。
而其他同學(xué)的畏懼則是面對著看不見的那些事物,這一點很明顯。
同學(xué)們不斷的失蹤,奧利弗卻在一個人的情況下活到了現(xiàn)在。
只要虞幸稍微聯(lián)想加工一下,就能得到一個形成閉環(huán)的因果報應(yīng)劇本——奧利弗被同學(xué)們欺負,可能死了,鬼化,變成了鬼開始報復(fù)同學(xué);或是奧利弗和這些鬼是一伙兒的,達成了某種協(xié)議,所以鬼不僅不傷害奧利弗,還幫奧利弗報仇。
比如今天下午帶頭欺負奧利弗的莉莎,現(xiàn)在已經(jīng)是個死人了。
但這樣的答案確實只能存在于聯(lián)想和加工里了,且不說莉莎會突然出事,很可能是因為曲銜青逼迫她說出了晚自習(xí)的事情,就說報仇這件事,難道在他們轉(zhuǎn)學(xué)過來之前莉莎就沒有欺負奧利弗嗎?
她還不是好端端活到了現(xiàn)在,更何況會欺負奧利弗的人,基本都是4班本班的學(xué)生,為什么死亡要蔓延到整棟教學(xué)樓?
只有一點可以確定,奧利弗和這個副本中圣喬尼斯中學(xué)概念里的“鬼”,一定有著極深的關(guān)聯(lián)。
推演者們?nèi)侩x開教室的時候,教室里已經(jīng)完全空掉了,虞幸回頭看的時候,突然皺了皺眉。
他覺得自己好像忘記了什么事情。
四人順著燈光微弱的樓梯一路來到教學(xué)樓下的時候,虞幸才想起來自己忘了什么——白毛女生。
真奇怪,他明明每次都提醒自己要多注意坐在前桌的白毛女生,卻基本上只會在那之后的短短時間里有觀察白毛女生的行為,再之后他好像就忽略了這個女生的存在,今天放學(xué),他又沒看見這女生什么時候走的。
現(xiàn)在若是需要討論她,虞幸恐怕只能想到白毛女生的背影和她下課時直接趴下去的動作,最多是再提供一個白毛女生長著東方人面孔的信息。
他竟然連白毛女生的名字都不知道,每次經(jīng)過她時,他都沒想起來往對方的身份牌上分一個眼神。
“坐我前面的那個女生叫什么,有人知道嗎?!痹陧樦〉莱奚針亲叩穆飞?,虞幸用十分平常的語氣問道。
四人腳步不算快,和別人匆匆而去趕路似的緊迫比起來,他們更像在散步,所以很快就被落在了后面,只能透過忽閃忽閃的路燈看見前方三十多米外領(lǐng)先著他們的人。
所以他們無論討論什么,除了附近的“鬼影”,都應(yīng)該不會有人聽見。
“你前面的女生?”趙謀先是思索了一下,然后才恍然,“白頭發(fā)的那個,好像很喜歡睡覺。”
溫青槐接上話題:“那女生挺顯眼的,我下午剛進教室第一眼就看到她了,她是教室里唯一一個白頭發(fā)的人。”
趙一酒則直接了當?shù)亩啵骸安恢?。?/p>
有他開頭,趙謀也立刻道:“雖然我有點印象,但不知道她的名字。是了……有點奇怪,我為什么沒打聽過呢?”
溫青槐:“我也不知道,除了進教室那一眼,之后我好像就沒注意過她?!?/p>
果然,所有人都記得她,但所有人都沒有想過了解她。
這種結(jié)論一旦出現(xiàn),趙謀和溫青槐就瞬間發(fā)現(xiàn)了問題。
溫青槐習(xí)慣性地開始解析這個人:“又是一個特殊角色,她在這個班級里發(fā)揮了什么作用呢……”說著說著聲音越來越小,最后變成了他自己的自言自語和嘀嘀咕咕。
趙謀擅長收集信息,對信息的分析要更加嚴謹一些,他沒有立刻開始對這個人物產(chǎn)生興趣,而是有另一個角度的看法,對虞幸調(diào)侃:“你選的那個位置就是傳說中的主角座位嗎?”
前面是存在感詭異的白毛女生,同桌是被整個班級欺負著的“弱小者”,右邊是在班里塊頭最大的男生杰克,側(cè)前方還有麗貝卡等人。
幾乎整個班級在設(shè)定和劇情方面的的風(fēng)云人物都集中在了虞幸的附近。
而且就連這些人物的動向都幾乎和虞幸有關(guān),這一整天里,虞幸因為同桌和桌子而被全班注意到,杰克也很喜歡找虞幸——今天大多數(shù)時候是在拉攏,以后估計就要變成找茬了。
和虞幸相比,其他幾個推演者轉(zhuǎn)學(xué)生的受關(guān)注度就要小得多,他們更普遍的是在下課的時候和周圍的學(xué)生進行小范圍社交,而那些學(xué)生還通常沒有什么有用的信息。
這么一對比差距就很明顯了,趙謀本來是調(diào)侃,想了想?yún)s突然認真:“你不覺得這不太正常嗎?作為副本,劇情應(yīng)該對我們五個人一視同仁才對?!?/p>
“就像是你在吸引著副本的注意力一樣?!睖厍嗷币舱f,“甚至還無法判斷你究竟是受到針對還是受到眷顧。”
虞幸聽到這樣的疑問,又想起他在男廁所門口聽到的女廁所里傳來的另一個小空間的聲音,確實有種副本一直在靠近他,甚至出現(xiàn)了一點小bug的感覺。
“誰知道呢?!彼@么回答著。
“座位是他自己選的?!壁w一酒突然說,“重點人物原本就坐在那里,是他自己選擇了那個位置,如果換一個人,這個待遇也會換人。”
他們進教室選位置的時候,可都是全憑自愿,虞幸還是第一個挑選的。
這么一看,好像又只是巧合。
只有虞幸眼底眸光一閃,有一種預(yù)感——不只是副本在靠近自己,自己也在無意識中靠近了副本后面的未知。